Skip to content
Archive of posts filed under the O Wikipédii category.

Všetko, čo by mal učiteľ vedieť o Wikipédii (5.)

V predchádzajúcich štyroch častiach seriálu sme predstavili základný obsah Wikipédie. Dnes sa ešte pozrieme na niektoré užitočné funkcie, ktoré zjednodušujú a spríjemňujú prácu s týmto zdrojom. Tlač článku Niekedy nám nestačí prečítať si text hesla na obrazovke, ale chceme si ho aj vytlačiť. Vtedy je dobré netlačiť priamo stránku, ktorú máme otvorenú, ale prejsť na jej […]

Všetko, čo by mal učiteľ vedieť o Wikipédii (4.)

V predchádzajúcich troch častiach seriálu sme si už ukázali, že Wikipédia je omnoho viac než iba on-line encyklopédia. Ak ste si však mysleli, že portálmi, knihami, zoznamami, glosármi, časovými osami a nahrávkami je jej ponuka vyčerpaná, podcenili ste ju. Má toho pre nás prichystaného ešte omnoho viac. Pôvodne sa aktivity nadácie Wikimedia Foundation sústreďovali najmä […]

Všetko, čo by mal učiteľ vedieť o Wikipédii (3.)

V druhej časti seriálu sme už naznačili, že Wikipédia obsahuje omnoho viac než len jednotlivé heslá. V tomto pokračovaní sa dozviete, čo všetko okrem nich ponúka. Portály (Portals) Problémom Wikipédie je, že je o všetkom, a teda vlastne o ničom. Pokiaľ nás zaujíma nejaká konkrétna oblasť či téma, môže nám byť jej rozsah na obtiaž, […]

Všetko, čo by mal učiteľ vedieť o Wikipedii (2.)

V prvej časti seriálu sme si povedali niečo o histórii Wikipédie a o problematike encyklopédií ako takých (nielen tých digitálnych). Teraz už je ale čas začať s Wikipédiou skutočne pracovať. Kde nájdeme Wikipédiu? Zdalo by sa, že jednoduchšiu otázku už ani nemožno položiť. Odpovedať však predsa len nemožno jednou vetou či jednou internetovou adresou. Problém […]

Všetko, čo by mal učiteľ vedieť o Wikipedii (1.)

Je viac než pravdepodobné, že väčšina čitateľov DOBREJ ŠKOLY vie, čo je Wikipédia, a že ju dokonca aj používajú. Napriek tomu sme sa rozhodli venovať jej sériu článkov. Mnohí ľudia (učiteľov a žiakov nevynímajúc) ju totiž poznajú iba povrchne a vedia využívať možno 20 % možností tohto mocného nástroja. Chceme tiež poukázať na niektoré možnosti, […]